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1、教学内容 1．跳短绳 2. 选用教材游戏：想象拼图 情境主题 小兔学本领 教学目标 1．学会原地并脚跳的动作，能进行变速跳，发展学生的跳跃能力及协调能力 2．通过游戏，发展学生的想象力。
2、 3．培养学生团结互助，热爱集体的优良作风。
3、 教学过程 教学内容 组织、情境手段及要求 次数 时间 强度 创 2’ 编 故 事 1．教学常规（略） 2．宣布教学内容， 揭示主题，提出要求 组织：成四列横队集合 情境手段：教师语言描述，激发兴趣，揭示主题。
4、 要求：做一只机灵“兔” 1’30” 小 扮 4’ 演 角 色 3．队列练习 ⑴向右、中看齐 ⑵四列——八列 ⑶四路——八路 4．绳操一套 组织：四列横队 教法：教师口令指挥，学生练习 要求：动作正确，步伐整齐 组织：分散练习 教法：音乐指挥，师生同做 要求：动作合拍、优美。
5、 1—2 1’30” 2’ 小 中 进 入 角 色 一、 跳短绳 重点：摇绳与脚移动配合 难点：动作协调 口诀：脚尖着地跳 两臂轻轻摇 跳时要轻松 二、 素质练习：踩蛇尾 三、选用教材 游戏：想象拼图 重点：学会用绳拼图 难点：能拼出优美的图形 组织：四列体操队行散开 教法：徒手原地并脚跳 2、听节奏由慢到快练习 3、教师讲解跳绳要领 4、教师讲解示范 5、学生集体听口令练习 6、请学生示范 7、两人一组一人拍手一人 跳 要求：动作协调，听从指挥 教法： 教师讲解示范 2、学生练习 要求：反应迅速 组织：散开练习 教法： 教师语言诱导 2、学生分组练习 3、学生分组参观 4、学生评价 要求：发挥想象、开动脑筋 1—2 1—2 4—5 30” 30” 1’30” 2’ 1’—2’ 1’30” 2—4’ 大 中 欢 庆 胜 利 放松练习：小猪睡觉 2、小结 3、归还器材，宣布下次课的内容 4、师生互别 组织：四列横队 1’30” 小 场 地 器 材 绳子50根 录音机1台 运动密。
本文就讲到这里，希望大家会有所帮助。
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