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解答:
1、 可以一开始就说:各位老师,大家好,我是今天的考生(),我今天演讲的题目是()。我将从以下九个方面进行演讲:
2、 教材
3、 在《纲要》或《指南》中选择一个句子。以下是我自己用的。可以根据实际情况选择自己觉得好用的。
4、 语言活动:教师要引导孩子接触优秀的儿童文学作品,让孩子感受语言的丰富和优秀,通过各种活动帮助孩子加深对作品的体验和理解。
5、 说爱
6、 ()班的孩子活泼好动,充满好奇心和求知欲。根据他们的年龄特点,他们选择这个教学活动。
7、 说出活动目标
8、 活动目标是教育活动的出发点和归宿。我根据班级()孩子的年龄特点和实际情况,确定了认知、情感、技能的目标。
9、 认知:知道…理解…知道。
10、 繁重而困难的活动
11、 活动的顺利组织和实施要求教师对活动的重点和难点有清晰的把握。因此,根据活动的目标和孩子的实际情况,我设计了以下活动的重点和难点。
12、 布道法则
13、 在教学过程中,孩子是学习的主体,教师是学习的组织者和引导者。教学中的一切活动都必须强调以儿童的主动性和积极性为出发点。根据这一理念,结合本次活动的内容和特点以及幼儿的年龄特点,本次活动主要采用以下方法。
14、 教学方法,学习方法:教学方法可以通用,可以根据自己的授课时间选择一到两种。在这一部分,我写下它们是什么以及它们的使用基础。当你宣讲法律的时候,你可以直接说它们是什么。后面讲活动过程的时候,如果用了什么教学方法或者学习方法,可以后面再说设计意图。
15、 说活动准备
16、 为了更好地完成本次活动,实现活动目标,突破重点难点,体现教学规律,我做了以下准备工作:
17、 物质准备和经验准备。
18、 谈论活动的过程
19、 德国一位著名的教育家德图惠说过,教育的艺术不在于传授知识和技能,而在于启发、唤起和鼓舞。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
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