今天凤捷来为大家解答以上的问题。救命的海鸥给我们的启示，救命的海鸥阅读答案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、第二段对海鸥的描写有什么作用？为下文的故事的发展埋下了伏笔。
2、（原来它的翅膀骨头脱臼了，所以它只是微微地往后退了退，并没有飞走）赏析A：整整三天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。
3、这里又给读者留下了悬念，暗示情况已经非常危急了，B：“它真可怜”我说。
4、表现了作者对海鸥的同情，和他那颗善良的心。
5、文章以“救命的海鸥”为题，有何妙处正因为作者救了海鸥，所以，海鸥才救了他们。
6、 若是以最大的善心去对待别人 那么 善良是可以救命的 我们满载而归，可是在往回驶的时候，我们的船撞上了一个暗礁，船也沉了下去，祖父领着我游向了一个小岛礁。
7、岛礁上歇着一只海鸥，当我们爬上岛礁时，它只是微微地往后退了退，并没有飞走。
8、 我们离海岸非常近，大约只有几百米，祖父想要领着我游向海岸，不过祖父很快打消了这个念头，因为我们看见了附近的两条大鲨鱼。
9、祖父告诉我，或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来，又或许它们本来就生活在这里。
10、它们在附近游来游去，一直没有离去。
11、海岸不远处有树林也有房子，我和祖父就对着房子呼救，可是没人留意到我们。
12、这片海岸都是乱石，没有码头也没有游客，我们靠岸的码头也不在这里——祖父只是为图方便才想要从这里穿行。
13、 整整三天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。
14、我们什么也没吃，又饿又渴。
15、后来一只螃蟹来到了岛礁上，祖父把它捉住了，然后把它掰成了两半，虽然是生的，很难吃，但我们还是把它吃了下去。
16、当我手上还剩最后一只蟹腿的时候，我把它递给了那只海鸥，它慢慢地靠近过来。
17、祖父看了看它说：“难怪它一直停在这里，原来它的翅膀脱臼了，我想我能够捉住它，至少……我们能多点食物，不会马上饿死。
18、” 我也留意到了那只海鸥的翅膀，有一块高高隆起的地方，那应该就是它翅膀的骨头。
19、“它真可怜！”我说。
20、 這时，祖父已经伸手捉住了它，他摸了摸海鸥的翅膀告诉我他没有说错，它的翅膀骨头脱臼了，就在祖父打算拧断它的脖子时，我阻止他说：“祖父，你可以治好它的翅膀吗？” “治好它的翅膀？”祖父问我。
21、 我点点头，祖父迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，接着从口袋里掏出几张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。
22、他把这些钱拿在手上使劲甩，大约一个小时后，钱终于干了，祖父用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话：“我们被困在迪拉德海岸附近的岛礁上，我们被鲨鱼围困，请救救我们。
23、” 祖父撕下了衣服的一条布料，他把这些钱绑在了海鸥的腿上。
24、祖父这才从我怀里抱走海鸥，他捏了捏它的翅膀，稍一用力，海鸥一阵长叫，祖父就告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了，然后祖父把海鸥往空中一抛，它在我们的头顶盘旋了很久，最终飞走了。
25、 我们祈祷着有人会看见它脚上的钱，会有人来救我们。
26、但是一连两天，什么人也没有出现，我们躺在岛礁上，都以为自己会死在这里。
27、到了第三天中午，我们终于听到了马达声，接着我们远远地看到了一艘船向我们驶来……我们终于得救了！ 船上的人给我们食物和水，告诉我们今天早上，有人在自家的院墙上看到一只海鸥，它的腿上绑着钱。
28、那个人就把这海鸥捉住了，把钱取下来后才看到了上面的字，所以连忙通知了他们。
29、“这只海鸥救了你们呀，如果不是它，根本就不会有人知道你们被困在这里。
30、”船上的人这样说。
31、 几天后，祖父买来很多菜回来，请他们到家里来吃烤肉。
32、聚餐结束后，祖父却悄悄地告诉我，真正救了我们的不是他们，也不是海鸥，而是我，是我的爱心救了我们。
33、“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥，那么我们就会失去这个唯一可能使我们获救的机会！”祖父说。
34、 我这才意识到，原来善良是可以救命的。
35、此后，我一直都以最大的善心去对待别人，虽然我并不能当即就收获回报，但生活中的点点滴滴其实无时无刻都在回报着我，并使我感受到快乐……下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章写了“我”12岁时在岛礁上救了海鸥，海鸥又救了“我”和爷爷的一段往事，全文综合运用了记叙、描写、议论等多种表达方式B.第一段中对海鸥的描写为下文的情节发展埋下了伏笔C.文中为我们呈现了一个坚持的，为活命不择手段的爷爷形象D文章以“救命的海鸥”为题，点明文章的线索，激发读者阅读兴趣。
今天为大家分享到这里，希望小伙伴们会有帮助。
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