孟子教育思想的当代启示（通报孟子的教育思想）

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1、孟子论教育作用，是以其政治主张和哲学思想为基础的。

2、一方面强调教育的社会作用，另一方面，又强调教育在人的发展中的作用。

3、孟子根据战国时期的经验，总结各国治乱兴亡的规律，提出了一个富有民主性精华的著名命题：“民为贵，社稷次之，君为轻”。

4、认为如何对待人民这一问题，对于国家的治乱兴亡，具有极端的重要性。

5、孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。

6、孟子的政治论，是以仁政为内容的王道，其本质是为封建统治阶级服务的。

7、他把“亲亲”、“长长”的原则运用于政治，以缓和阶级矛盾，维护封建统治阶级的长远利益。

8、扩展资料孟子的著作：《孟子》一书是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民贵君轻）和政治行动，属儒家经典著作。

9、《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本，有三万五千多字，一直到清末，“四书”一直是科举必考内容。

10、《孟子》一书不仅是儒家的重要学术著作，也是我国古代极富特色的散文专集。

11、其文气势充沛，感情洋溢，逻辑严密；既滔滔雄辩，又从容不迫。

12、用形象化的事物与语言，说明了复杂的道理。

13、对后世散文家韩愈，柳宗元，苏轼等影响很大。

14、参考资料：百度百科-孟子思想。

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