导读 据报道,95后语文老师给学生写文言文评语,有人称赞满腹诗书,有人批评佶屈聱牙。
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据报道,95后语文老师给学生写文言文评语,有人称赞满腹诗书,有人批评佶屈聱牙。
据报道,95后语文老师给学生写文言文评语,有人称赞满腹诗书,有人批评佶屈聱牙。
95后语文老师给学生写文言文评语“泽泽小宇,温润如玉,谦谦君子也”“懒惰之行仍伴君身,令为师苦恼” “感君性情之淳朴,喜心地之善良”……为激发学生的学习兴趣,湖南长沙一小学语文老师胡荣波,用文言文给学生写评语,包括解析名字、结合学生表现写鼓励话语。
据悉,每个评语都包括对该名学生名字的解析、评价其日常表现出的优点和缺点以及老师对其日后的鼓励和期许。短短数语,言辞恳切精辟,又不失调侃诙谐,这样的评语用心而独到,与那些千篇一律、敷衍了事的评语相去甚远。
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